Campo de educación: Pedagogía especial (por tipos de actividades)

 Pedagogía Especial (por tipos de actividad)

  El programa de Pedagogía Especial está orientado a dotar a los estudiantes de profundos conocimientos profesionales y
  habilidades prácticas en la enseñanza, educación y adaptación social de niños con diversos trastornos del desarrollo o
   discapacidades. El plan de estudios abarca áreas como la sordopedagogía, tiflopedagogía, pedagogía para discapacidad
  intelectual y logopedia, respondiendo a las exigencias modernas de la educación inclusiva.

  Objetivos del programa

  Formar pedagogos especiales altamente cualificados, capaces de llevar a cabo actividades correctivo-pedagógicas
  teniendo en cuenta las particularidades psicofisiológicas de los niños con necesidades educativas especiales, fomentar
   su integración en la sociedad y crear las condiciones para una educación inclusiva.

  Asignaturas principales:

  • Fundamentos de la pedagogía especial y la psicología
  • Sordopedagogía (trabajo con niños con discapacidad auditiva)
  • Tiflopedagogía (trabajo con niños con discapacidad visual)
  • Pedagogía para la discapacidad intelectual
  • Logopedia y corrección de trastornos del habla
  • Neuropsicología infantil y psicodiagnóstico
  • Metodología de la educación inclusiva
  • Integración sensorial y comunicación alternativa (PECS, AAC)

  Competencias adquiridas:

  • Diagnóstico psicopedagógico del nivel de desarrollo del niño
  • Diseño e implementación de programas individualizados de intervención
  • Corrección de trastornos del habla, auditivos, visuales e intelectuales
  • Docencia en aulas inclusivas y trabajo con las familias
  • Aplicación de tecnologías modernas en pedagogía correctiva

  Oportunidades profesionales

  Los graduados pueden trabajar como pedagogos especiales en escuelas e internados especializados, tutores en aulas
  inclusivas de escuelas ordinarias, logopedas y pedagogos correctivos en centros de rehabilitación infantil, pedagogos
  especiales en instituciones preescolares, especialistas en atención infantil en organismos de salud, investigadores en
   centros científicos, así como fundadores de sus propios centros de rehabilitación o consultas logopédicas.

  Duración: 4 años (Grado) | Modalidad: Presencial a tiempo completo