Pedagogía

Orientar el sistema de educación y desarrollo personal hacia la planificación y el seguimiento del proceso educativo, así como supervisar de manera continua las tareas y perspectivas del desarrollo personal del estudiante, requiere que el docente posea las competencias profesionales correspondientes. El docente debe ser un especialista capaz de evaluar adecuadamente tanto su propio desempeño profesional como los resultados del trabajo académico de los estudiantes, utilizando eficazmente herramientas y tecnologías modernas. La educación contemporánea exige que los docentes dominen herramientas avanzadas de diagnóstico pedagógico y sean capaces de aplicar métodos instrumentales para la evaluación cuantitativa de los resultados. Estas competencias constituyen un medio importante para identificar oportunidades y recursos destinados a mejorar el trabajo educativo y formativo.

Ámbitos profesionales después de finalizar el programa:

• Docente — instituciones de educación secundaria general y secundaria especializada;
• Educador — instituciones distintas de las de educación secundaria general y secundaria especializada;
• Psicólogo — instituciones de educación preescolar y extraescolar;
• Metodólogo educativo — ministerios, departamentos e instituciones del sistema educativo;
• Investigador junior — instituciones de investigación científica en el ámbito de la pedagogía;
• Medios de comunicación, organizaciones no gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil;
• Órganos de autogobierno local;
• Centros locales de espiritualidad y educación, así como otras organizaciones.