牙科

1. 总体描述

60910100号教育方向——口腔医学本科生的培养以全日制教育形式进行。教育形式基于学分-模块制教学体系组织实施。全日制本科项目的标准学制为5年。

1.1. 适用范围

1.1.1. 资格要求的适用

资格要求代表了对所有按照60910100号教育方向——口腔医学培养本科生的医学和药学高等教育机构的综合要求。

1.1.2. 资格要求的主要使用者：

高等教育机构的管理人员（校长、副校长、注册办公室管理负责人、院长和系主任）及教师，他们负责制定和更新本教育方向的资格要求、教学计划和课程方案，负责在此基础上有效组织和更新教育过程，并在各自职权范围内对毕业生的培养水平负责；

修读本教育方向教学计划和课程方案的高等教育机构学生；

负责评估本科毕业生培养水平的国家认证委员会；

教育管理领域的国家授权机关；

为高等教育机构提供资金保障的机关；

负责高等教育认证和质量监控的国家授权机关；

用人单位和雇主组织及企业；

报考高等教育机构的考生、其家长及其他利益相关人员。

1.2. 职业活动描述

1.2.1. 职业活动领域：

60910100号教育方向——口腔医学属于科学和卫生健康领域的方向。其涵盖一系列职业领域，包括：在卫生系统机构中广泛运用现代方法诊治人群口腔疾病，解决核心任务；提高口腔诊疗和院外随访（治疗-预防、医疗-社会）的方法与方式质量；参与乌兹别克斯坦共和国科学院及科研中心、科研生产联合体的科学研究工作；以及在国家和非国家医疗机构中解决复杂综合性任务。

根据科学、技术与工艺的现代成就及用人单位需求，本方向本科生的职业活动领域可能有所补充和调整。

1.2.2. 职业活动对象：

在卫生系统所有国家和非国家医疗机构担任全科口腔医师。

60910100号教育方向——口腔医学本科毕业生在完成该科学领域的本科教育后，经过教学再培训，有权在由教育管理授权机关确定的职业教育机构从事通识职业及专业课程的教学活动。

1.2.3. 职业活动类型：

• 组织管理类；
• 医疗预防类；
• 急救与紧急医疗救援类；
• 诊断与治疗类；
• 康复类；
• 医疗社会类；
• 科学研究类。

根据科学、技术与工艺的现代成就及用人单位需求，本方向本科生的职业活动类型可能有所补充和调整。本教育方向培养的本科生具体职业活动类型，由医学和药学高等教育机构与教育过程利益相关方共同确定。

1.2.4. 职业任务。

根据国家资格框架第6资格等级以及60910100号教育方向——口腔医学本科生的职业活动领域、对象和类型，本科毕业生应具备完成以下职业任务的能力：

在组织管理活动中：

了解公民社会的紧迫问题，具备基于乌兹别克斯坦共和国发展战略的积极人生立场；

系统掌握世界观性质的哲学知识，能够独立分析并将其应用于职业活动；

了解祖国历史，能够就精神层面的民族及人类共同价值观问题阐明立场并给予科学论证，具备基于民族独立思想的积极人生立场；

能够理解一门外语中涉及职业活动的文件和工作内容，在职业活动范围内掌握自然科学学科的必要知识，并在生活和职业活动中在现代科学基础上加以运用；

掌握信息收集、存储、处理和利用方法，能够在职业活动中独立做出有依据的决策；

具备相应本科方向的具有竞争力的通识职业准备；

能够独立掌握新知识、自我提升并在科学基础上组织劳动活动；

组织将本领域创新引入实践；

对健康生活方式及遵守其必要性具有科学认知和信念，掌握体能自我完善的技能；

组织和管理卫生系统基层医疗机构的工作；

按照社会经济发展趋势改进卫生管理；

具备规划、分析和编写人口健康状况主要指标报告的能力。

在医疗预防活动中：

组织和开展人群健康保护、健康生活方式推广活动，以及口腔健康文化、卫生教育、合理营养、抵制不良习惯、青少年保健、母婴健康保护等相关活动；

制定卫生系统基层的一级、二级和三级预防措施；

开展预防人群中常见口腔疾病的措施；

开展预防性和专项体检，以便早期发现慢性口腔疾病，实施人口全面健康普查；

将先进现代技术引入医疗预防活动。

在急救与紧急医疗救援活动中：

及时识别紧急状况；

在院前阶段提供急救医疗服务；

在院前阶段为人群提供紧急口腔急救；

具备按指征开具住院转诊单的能力。

在诊断与治疗活动中：

早期发现人群中的口腔疾病；

在全科口腔医师活动中运用现代诊断方法；

运用现代方法对常见口腔疾病进行规范治疗；

按指征与专科医生联合检查和治疗患者；

具备在工作中运用循证医学标准的能力。

在康复活动中：

正确确定口腔疾病康复措施的适应症、禁忌症及时限；

全面实施康复措施；

具备对患者运用现代康复方法的能力。

在医疗社会活动中：

与社会保护机关和慈善服务机构合作，组织和提供各类医疗社会服务；

具备恢复和提升人群身体、医疗社会及心理健康水平的能力。

在科学研究活动中：

参与科研机构和科学中心开展的信息保护相关主题的科学研究工作；

学习和系统整理国内外致力于确保各级卫生系统主体现代管理体系的科技成就、专业文献及其他科技信息；

收集、复原、分析和系统整理行业及部门现代管理体系相关问题领域的经济信息；

在互联网上有目的地搜寻和获取最新科学成就信息；

在科研机构和科学中心开展实验研究，对研究成果进行处理和评估，并从事其他类型的职业活动；

具备参与研究成果和研发成果推广实施相关活动的能力。

2. 职业能力要求：

形成学习和深入掌握本教育方向专业课程所必需的基础性通识职业知识、实践技能和能力；

能够遵守国家语言规范，以口头和书面形式合乎逻辑地、正确地、有理有据地、清晰地表达和阐述思想、判断、观点、建议、定义及结论；

了解并在职业活动中贯彻职业伦理和医学道德原则，熟悉医疗文件管理规则；

了解信息收集、存储、处理和利用方法，能够在工作中独立做出有依据的决策；

能够评估人体形态功能、生理状态及病理过程，以解决职业问题；

具备使用医疗救治中规定的医疗器械和设备的技能；

了解人体病理过程，具备评估形态功能和生理状态以解决职业问题的能力；

准备在操作中使用规定的医疗器械，并为口腔疾病患者提供医疗救治；

准备在医疗中使用药物及其他物质，能够在解决职业问题时运用药物及其组合；

具备并准备实施一系列旨在保护和促进健康、养成健康生活方式、预防口腔疾病的发生和传播、实现早期诊断、查明其发生和发展原因，以及消除生态因素对人体健康有害影响的综合措施；

准备在循证医学基础上对医学信息进行分析并向公众宣传；

具备并准备开展预防性体检，对口腔病理患者进行健康档案管理和院外随访登记；

能够运用社会卫生方法收集口腔疾病信息并进行医学统计分析；

能够根据患者主诉、病史资料、检查结果、实验室、器械、病理解剖及其他检查，判定患者是否患有疾病或口腔病理；

能够依据《国际疾病及相关健康问题统计分类》识别患者口腔疾病的主要病理状态、体征、综合征及疾病分类学形式；

准备开展暂时性劳动能力鉴定，参与医疗社会鉴定，判定人的生物性死亡；

确定各类口腔疾病患者的诊疗策略；

准备在门诊和日间住院条件下对口腔疾病患者进行管理和治疗；

准备参与紧急状况下的医疗救援，包括参与医疗后送；

准备确定需要医疗康复和疗养院治疗的口腔疾病患者采用自然治疗因子、药物和非药物疗法及其他方法的必要性；

准备向人群传授有助于保护和促进健康的主要生理指标自我监测方法、基础卫生保健措施，以及口腔疾病预防知识；

准备开展消除危险因素、培养健康生活方式技能的教育活动；

能够在公共卫生保护、医疗机构及其结构单元中运用组织和管理的基本原则；

准备运用主要医学统计指标参与口腔医疗质量评估；

具备规划、协调和监控人口口腔健康保护新方法和新途径开发与实施过程的能力。

3. 实习要求

资格实习旨在巩固通识职业和专业课程的理论知识，将其与实践（生产）过程相融合，培养相应的实践技能、能力和资格。本教育方向开展以下类型的实习：

1. 教学认知实习
2. 生产（资格）实习
3. 毕业前实习