信息系统与技术

60610200 —— 信息系统与技术（按行业方向）

专业概述

60610200——信息系统与技术（按行业方向）本科专业属于经济与信息技术交叉领域，采用全日制、夜间制及非全日制（函授）多种学习形式。

所有培养形式均基于学分—模块制教学体系。

• 全日制本科标准学制：4年

本专业面向现代信息化社会与数字经济发展需求，培养能够在企业、政府及各类组织中从事信息系统设计、开发、管理与应用的复合型应用人才。

培养领域与适用范围

本专业与以下领域密切相关：

• 各类所有制形式的企业与经济主体；
• 金融、信贷与保险机构；
• 地方自治与国家行政管理部门；
• 科研机构与高等教育机构；
• 学前教育、中小学及职业教育体系；
• 现代信息与通信技术系统应用领域；
• 企业与组织的信息化管理与数字化转型。

专业重点涵盖信息系统与技术在管理与业务流程中的应用，包括企业信息系统建设、电子政务发展与数字化管理体系优化。

培养目标

本专业旨在培养掌握信息系统理论、软件技术、数据分析与信息管理能力的专业人才，使其能够：

• 在企业与组织中设计与管理信息系统；
• 支持业务流程数字化与智能化发展；
• 运用现代编程语言与技术进行信息处理；
• 构建企业级信息管理与数据分析系统；
• 参与数字经济与电子政务建设。

职业能力与任务

毕业生应具备以下专业能力：

一、组织与管理能力

• 了解社会发展与国家发展战略背景；
• 具备系统性思维与哲学分析能力；
• 能结合国家历史与价值体系进行专业判断；
• 参与生产与信息系统资源规划；
• 制定信息系统运行计划与质量控制机制；
• 管理企业信息系统运行与优化；
• 推动信息系统在组织战略发展中的应用；
• 确保信息与网络安全及生产安全；
• 组织项目执行并评估成果。

二、信息系统开发与应用能力

• 使用现代编程语言开发信息处理程序；
• 设计标准化信息处理流程；
• 构建与维护企业信息系统；
• 应用企业级信息系统与数字平台；
• 推动企业信息化与数字化转型；
• 支持电子政务与信息化管理系统建设。

三、信息分析与数据处理能力

• 收集与分析管理决策所需数据；
• 建立企业数据库与信息管理系统；
• 进行经济与业务数据统计分析；
• 编写信息分析报告；
• 开展在线调查与数据采集；
• 处理电子问卷与统计数据；
• 提供数据支持与决策建议。

四、经济与计算分析能力

• 计算企业经济与社会经济指标；
• 使用标准方法进行经济分析；
• 支持经济数据建模与预测分析；
• 分析国家与企业经济活动信息；
• 构建信息系统基础设施支持经济活动。

五、科研与建模能力

• 开展信息系统与经济问题研究；
• 搜集并分析科研数据；
• 构建数学、经济计量与仿真模型；
• 比较与验证研究结果；
• 撰写科研报告与技术文档；
• 分析数字化转型的影响与结果；
• 提出信息技术应用与优化建议。

专业特点

本专业强调信息技术与经济管理的深度融合，注重软件开发能力、数据分析能力与系统管理能力的综合培养，使毕业生能够适应数字经济、智能管理与电子政务发展的需求，在信息化社会中发挥关键作用。