Metodología de la enseñanza de las ciencias exactas y naturales (matemáticas)

1.2.1. Domaines professionnels des diplômés (60111000 - Géographie et fondements de l'économie)

Domaines professionnels :

• Activité en tant que professeur de géographie, fondements de l'économie et fondements de l'entrepreneuriat dans les écoles d'enseignement général conformément aux normes professionnelles.
• Activité en tant que professeur de géographie, fondements de l'économie et fondements de l'entrepreneuriat dans les établissements d'enseignement technique et professionnel.
• Réalisation de recherches scientifiques et pédagogiques en tant que chercheur indépendant à l'Académie des sciences de la République d'Ouzbékistan et dans des instituts de recherche sectoriels.
• Direction d'une école d'enseignement général en tant que directeur conformément aux normes professionnelles.
• Activité en tant que laborantin ou responsable de cabinet dans des écoles d'enseignement général, des établissements d'enseignement professionnel et des universités.

1.2.2. Objets de l'activité professionnelle des diplômés :

• Établissements d'enseignement général, technique et professionnel.
• Institutions relevant du ministère de l'éducation préscolaire et scolaire.
• Académie des sciences de la République d'Ouzbékistan et instituts de recherche sectoriels.
• Problèmes et solutions dans les domaines de la géographie naturelle, de la géographie économique et sociale, de l'écologie, de la protection de l'environnement et de l'enseignement de la géographie.
• Organes de l'administration publique et institutions étatiques et non étatiques dans le domaine de l'enseignement technique et professionnel.

Activité professionnelle des diplômés : Les diplômés du programme 60111000 - Géographie et fondements de l'économie ont le droit, après avoir terminé leurs études, d'enseigner la géographie, les fondements de l'économie et les fondements de l'entrepreneuriat dans des établissements d'enseignement général, technique et professionnel, ainsi que dans des organisations d'enseignement extrascolaire, en utilisant des méthodes pédagogiques et technologiques modernes. Ils ont également le droit de résoudre des problèmes complexes dans des organisations qui traitent des questions géographiques et dans les secteurs de l'économie, ainsi que de travailler à l'Académie des sciences de la République d'Ouzbékistan et dans des instituts de recherche sectoriels.